ЈУ Технички школски центар посебну пажњу посвећује реализовању практичне наставе, која је заступљена у свим образовним профилима. Координатор практичне наставе је професор Здравко Гарић.

Практична настава се организује на два начина:

1. у школским радионицама и кабинетима
2. у производним просторима различитих привредних субјеката, индустријских предузећа, сервиса и др.

Највећи број ученика практичну наставу изводи у компанији "Нова Алумина", једном од највећих компанија у регији, са којом наша школа има дугогодишњу успешну сарадњу. Пет дана седмично, 53 ученика друге, треће и четврте године, занимања електричар-електроинсталатер, бравар-заваривач и техничар CNC технологије, практичну наставу имају у „Новој Алумини“.

Директор Техничког школског центра, Горан Грујић, истиче да је сарадња са највећим зворничким колективом од вишеструког значаја за ову установу и њене ученике. Школа је, каже, захваљујући овој сарадњи, обезбиједила квалитетну праксу за ученике, док је „Нова Алумина“ показала да је и даље један од колектива са великом друштвеном одговорношћу.

- Сарадња између предузећа „Нова Алумина“ и ЈУ Технички школски центар Зворник траје већ дуги низ година, још од изградње фабрике. Велики број данашњих радника „Нове Алумине“ завршило је своје школовање у ТШЦ-у у Каракају. Радује ме да је руководство „Нове Алумине“ препознало значај ове сарадње и наставило подржавати ТШЦ кроз организацију практичне наставе за ученике наше школе. У школској 2025/26. години, поред практичне наставе за занатска занимања, по први пут биће организована и практична настава за групу ученика завршног разреда занимања машински техничар за CNC технологије. У наредним годинама планира се проширење практичне наставе и на техничаре електроенергетике - истиче Грујић.

Овакав вид организације практичне наставе, према Грујићевим ријечима, је од највећег значаја за ученике ЈУ ТШЦ Зворник. Како каже, на тај начин ученици, поред практичних знања, стичу и и искуство рада у великом колективу и радну дисциплину.

У свим образовним профилима који се код нас школују ученици првог разреда практичну наставу изводе у школским радионицама и кабинетима. Такође, практична настава се у школи реализује и за све образовне профиле IV степена и у другом и у трећем разреду. За образовне профиле III степена извођење практичне наставе се у другом и трећем разреду комбинује, тако да део одрађују у одговарајућим просторијама школе, док се остатак одвија у привреди.

За ученике који одлазе на практичну наставу или се са практичне наставе враћају у школу, распоред часова се прилагођава.

Од ученика се очекује да са посебном пажњом и жељом за стицањем нових знања и вештина долазе на часове практичне наставе. Практична настава је од посебног значаја за сваког ученика, без обзира на образовни профил, у процесу припреме ученика за свет рада или за студирање. Сваки ученик се на часовима практичне наставе упознаје са мерама заштите на раду, које је потребно спроводити у циљу избегавања опасности од повреда на раду. Ово је такође и разлог што се од ученика на часовима практичне наставе очекује да буду дисциплиновани, концентрисани и да са посебном пажњом прате и поштују сва упутства наставника.

На часовима практичне наставе ученици користе различите уређаје, алате, приборе, материјале. Школа обезбеђује у складу са материјалним могућностима за сваки образовни профил потребну количину материјала, као и што квалитетнију и савременију опрему за рад. Од ученика се очекује да се одговорно понашају према свим средствима за рад на часовима практичне наставе.